(Texto verídico retirado de uma prova livre de Língua Portuguesa,
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realizada por um aluno do 9º ano, numa Escola Secundária algures por esse Portugal fora (para ler, estarrecer e reflectir...!!!))
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REDAXÃO
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> 'O PIPOL E A ESCOLA'
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> Eu axo q
os alunos n devem d xumbar qd n vam á escola. Pq o aluno tb tem
> Direitos
e se n vai á escola latrá os seus motivos pq isto tb é perciso ver
> q á
razões qd um aluno não vai á escola. Primeiros a peçoa n se sente
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motivada pq axa q a escola e a iducação estam uma beca sobre alurizadas.
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> Valáver, o q é q intereça a um bacano se o quelima de trásosmontes é
munto
> Montanhoso? Ou se a ecuação é exdruxula ou alcalina? Ou cuantas
estrofes tem
> um cuadrado? Ou se um angulo é paleolitico ou espongiforme?
Hã?
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> E ópois os setores ainda xutam preguntas parvas tipo
cuantos cantos tem 'os
> Lesiades''s, q é u m livro xato e q n foi
escrevido c/ palavras normais mas
> q no aspequeto é como outro qq e só
pode ter 4 cantos comós outros, daaaah.
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> Ás veses o
pipol ainda tenta tar cos abanos em on, mas os bitaites dos
> profes até
dam gomitos e a Malta re-sentesse, outro dia um arrotou q os
> jovens n
tem abitos de leitura e q a Malta n sabemos ler nem escrever e a
> sorte
do gimbras foi q ele h-xoce bué da rapido e só o 'garra de lin-chao' é
> q
conceguiu assertar lhe com um sapato. Atão agora aviamos de ler tudo qt
é
> livro desde o
> Camóes até á idade média e por aí fora, qués
ver???
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> O pipol tem é q aprender cenas q intressam como na minha
escola q á um curço
> de otelaria e a Malta aprendemos a faser lã pereias
e ovos mois e piças de
> xicolate q são assim tipo as pecialidades da
rejião e ópois pudemos ganhar
> um gravetame do camandro. Ah poizé. Tarei
a inzajerar?